In den vergangenen Wochen stand für unsere Viertklässler ein besonders wichtiger und spannender Teil des Sachunterrichts auf dem Programm: die Verkehrserziehung. Am Mittwoch, den 21. Mai 2025, legten alle Kinder

Heute stand an unserer Grundschule alles im Zeichen der Verkehrssicherheit und der Freude am Rad- und Rollerfahren. Unser großer Fahrrad- und Mobilitätstag fand statt – ein lehrreicher, spannender und bewegungsreicher

Zum Start in die Schulwoche nach den Osterferien besuchte die Klasse 4 unserer Schule das Museum Modern Art in Hünfeld. Aus dem Familientag des Museums entstand die Idee, eine Entdeckungsreise

Im zweiten Schulhalbjahr vom 10.3. – 28.3.2025 startete wieder die Aktion Grundschul-Challenge. Diesmal nahmen unsere Klasse 2 und Klasse 3 daran teil. Jede Klasse bildete ein Team. Bei der Challenge

Am 1. April 2025 besuchten die Klassen 3 und 4 das Wilm-Hosenfeld Haus in Mackenzell, um mehr über ein bewegendes Kapitel der Ortsgeschichte zu erfahren. An diesem Tag jährte sich

Vor den Weihnachtsferien haben die Kinder unserer Grundschule am Handball-Grundschulaktionstag teilgenommen. Jede Klasse hat, unter Leitung von Christian Sauer des hiesigen Handballvereins HTV, in einer Schulstunde ihre persönlichen Fähigkeiten ausgetestet

Wir wünschen Ihnen und Ihren Familien ein gesundes, gutes neues Jahr und freuen uns auf die gemeinsame Weiterarbeit mit allen Schulmitgliedern.

Liebe Eltern, zum Jahresende wünschen wir Ihnen und Ihren Familien ruhige und besinnliche Weihnachtstage und einen guten Start in ein hoffentlich gutes und gesundes Jahr 2025!

Neben vielen weihnachtlichen Basteleien durfte in der Projektwoche zum Thema „Rund um Weihnachten“ das Singen weihnachtlicher Lieder nicht zu kurz kommen. Deswegen machte sich die Grundschule Mackenzell auf den Weg

Der Erklärfilm des Kultusministeriums bietet einen kleinen Überblick über die Wege, die Ihr Kind in Hessen bis zum Schulabschluss gehen kann. https://kultus.hessen.de/Schulsystem/Schulformen-und-Bildungsgaenge/Erklaerfilme/Bildungswege-in-Hessen